基于雨课堂平台的有机化学实验翻转课堂教学模式的研究与实践
发布时间:2025-02-08 18:41
围绕学校应用型人才培养的目标,以翻转课堂理念为基础,依托雨课堂混合教学平台,对有机化学实验教学模式进行改革创新和实践,并以乙酸乙酯的制备为案例,详细阐述该教学模式的具体实施过程。结果表明,该教学模式不仅可以提高学生课前预习成效,激发了学生学习的主观能动性,而且还能促进教师利用多媒体信息技术提升教学的效率,以及有益于高素质教师团队的建设。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 以乙酸乙酯的制备为例的教学改革
1.1 课前
1.1.1 教师准备教学材料
1.1.2 雨课堂课程平台建设及预习情况监管
1.1.3 学生自主学习
1.2 课中
1.2.1 交流讨论
1.2.2 学生实验操作
1.3 课后
1.3.1 学习总结和反馈
1.3.2 教学反思和学习评价
2 翻转课堂考核办法
3 教学效果反馈
4 结语
本文编号:4031807
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 以乙酸乙酯的制备为例的教学改革
1.1 课前
1.1.1 教师准备教学材料
1.1.2 雨课堂课程平台建设及预习情况监管
1.1.3 学生自主学习
1.2 课中
1.2.1 交流讨论
1.2.2 学生实验操作
1.3 课后
1.3.1 学习总结和反馈
1.3.2 教学反思和学习评价
2 翻转课堂考核办法
3 教学效果反馈
4 结语
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