多媒体课件的视觉信息传达策略研究

发布时间：2017-06-01 12:19

  本文关键词：多媒体课件的视觉信息传达策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 随着教育信息化步伐的加快,计算机技术被广泛引入教育领域,计算机辅助教育和多媒体学习展现出广阔的应用前景。多媒体课件是实现现代化教学的一个核心要素。目前利用多媒体课件展开的教与学主要通过视觉与听觉两种途径进行,其中视觉类信息仍占主导地位。与传统教学手段相比,多媒体课件具有更加丰富的视觉表现力,进一步提高对多媒体课件的视觉信息传达规律的认识是保证多媒体学习效果的关键。 本研究主要运用文献资料法、经验总结法、举例法等研究方法,在教育学、心理学、传播学、工艺设计学等学科已有理论成果的基础上,对多媒体课件的视觉信息传达问题展开理论与实践分析,并指出其存在的问题;探讨了建构多媒体课件视觉信息传达的主要因素;结合大量典型案例,从目标、理念、操作策略三个维度出发对多媒体课件的视觉信息传达策略进行了论述。 近年来,多媒体课件在我国各级各类学校已经得到了广泛的应用。人们普遍开始重视多媒体课件的视觉信息传达,但仍然存在以下几个问题:1、重技术实现,轻本体研究;2、忽视传统教学媒体的作用;3、没有注意到视觉信息传达媒介的差异性;4、固化课堂教学环节,忽视师生主动性的发挥。本文认为,影响多媒体课件中视觉信息传达的因素是多方面的,但主要包括多媒体课件的视觉信息表达元素、学习者个体因素以及多媒体课件的交互性设计等。 多媒体课件的视觉信息传达策略分析是文章的重点。本文结合典型案例,主要围绕本能水平的多媒体课件视觉信息传达、行为水平的多媒体课件视觉信息传达、反思水平的多媒体课件视觉信息传达三大目标层次对多媒体课件的视觉信息传达策略进行了探讨。
【关键词】：多媒体课件 视觉信息 传达 策略
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G436
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-7
• 1. 导言7-14
• 1.1 问题的提出7-8
• 1.2 研究内容的界定及研究思路8-11
• 1.3 本研究的意义及创新之处11-12
• 1.4 研究方法与结构安排12-14
• 2. 多媒体课件视觉信息传达的相关理论与实践分析14-28
• 2.1 多媒体课件概述14-18
• 2.2 视觉信息的传达18-20
• 2.3 多媒体课件中视觉信息传达过程的理论分析20-22
• 2.4 多媒体课件中视觉信息传达的现行实践分析22-28
• 3. 多媒体课件中视觉信息传达的因素分析28-46
• 3.1 关于多媒体学习的两种隐喻带来的启示28-30
• 3.2 多媒体课件中视觉信息传达的构成因素分析30-46
• 4. 多媒体课件的视觉信息传达策略分析46-68
• 4.1 相关理论启示46-48
• 4.2 多媒体课件的视觉信息传达设计目标48-53
• 4.3 多媒体课件的视觉信息传达理念分析53-56
• 4.4 多媒体课件的视觉信息传达操作策略56-68
• 结语68-69
• 参考文献69-72
• 参考网站72-73
• 附录73-74
• 后记74-75

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 刘国柱;王庆法;王莅;;分离工程课堂教学中多媒体应用之我见[J];化工高等教育;2011年03期

2 牛妍懿;张建;;视觉传达在多媒体课件中的应用分析[J];科技创新导报;2012年04期

3 林友;吕寅;;试论高校舞蹈专业多媒体课件设计[J];音乐大观;2012年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 王朝勇;大学英语多媒体课件的交互设计与研究[D];中国科学技术大学;2011年

2 寿伟克;素描教学中的三维动画应用[D];南京艺术学院;2010年

3 陈亚丽;高校课堂教学中多媒体信息的合理应用研究[D];广西师范大学;2012年

4 居长华;基于冗余原则的多媒体学习活动的设计研究[D];扬州大学;2011年

5 王莹;多媒体教学软件视觉信息设计策略研究[D];沈阳师范大学;2013年

  本文关键词：多媒体课件的视觉信息传达策略研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：412596