在协商中实现公益——美国公益教育的启示

发布时间：2017-06-11 19:05

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【摘要】：自由主义不能概括美国公民教育的全部,公益教育在美国公民教育中占有重要地位。在课堂教学中,公益教育主要通过学生扮演协商者的角色来实施。本文通过对美国公益教育的研究,得出如下结论:一方面,我国公益教育应借鉴美国公益教育的基本形式,帮助学生学会协商;另一方面,我国公益教育要以社会主义核心价值体系为引领为和谐社会培育良好公民。
【作者单位】：浙江邮电职业技术学院思政教研室;
【关键词】： 公民教育 公益教育 学会协商 课堂教学 自由主义 课程标准 社会主义核心价值 个人权利 学生 基本形式
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 一、美国公益教育的提出1.时代背景民主自由是美国公民教育的核心价值观,但随着时代发展,美国各种公民教育思潮竞相迸发。美国建国伊始便形成了自由主义与共和主义两大政治哲学流派,公民教育也涌现出自由主义与共和主义两大思潮。前者强调个人权利优先,后者强调公共利益优先

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