和谐社会背景下高校大学生心理素质教育实践探析

发布时间：2017-06-12 03:02

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【摘要】：要构建社会主义和谐社会,大学生的心理健康问题不容忽视。当前,加强大学生心理健康教育,必须进一步重视大学生心理素质教育,尤其需要遵循系统连续式与分散主体式相结合的内容设计原则,构建科学的适合我国大学生的心理素质绩效评估体系,以及营建大学生心理素质教育的"独立组织模式"。
【作者单位】： 南京邮电大学 南京邮电大学
【关键词】： 和谐社会 心理素质教育 独立组织模式
【基金】：2006年江苏省教育厅哲学社会科学资助项目(06SJBXLX001)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 近年来,随着高校招生规模的不断扩大,大学生面临着更大的学习压力、就业压力和经济压力,进而导致大学生的心理问题愈加突出。尽管越来越多的高校已经重视大学生的心理素质教育,并取得了一定的成效,但由于各种条件的限制和认识上的偏差,心理素质教育在推进的过程中也产生了不

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本文编号：443054