新课程背景下高中物理课堂教学有效性研究

发布时间：2017-06-12 09:10

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【摘要】：随着我国经济的发展和国际关系的日益紧密,特别是我国近几年来教育改革的兴起,物理的学习被越来越多的人所重视,高中是学生在进行学习的过程中最为重要的一个时期,在这段时期中学生们所需要学习的内容不仅变得更加丰富,其难度也随之变得更难,并且所有的学生都要面对着高考的压力,所以在这段时期中教师如何去进行授课,如何让学生更好的去进行学习,有效的减少学生的压力,用最有效的教学方式来让学生进行学习就成为了高中教学中最为重要的一个问题.而高中物理作为最为重要的一个学科,其教学方法也得到了老师们的重视,特别是在我国进行新课程的改革之后,本文主要的研究问题就是针对新课程背景下高中物理课堂教学有效性研究.
【作者单位】： 江西省赣州市第三中学;
【关键词】： 新课程背景 高中物理 教学有效性研究
【分类号】：G633.7
【正文快照】： 物理作为在目前的教学中的一门基础学科,同时也是最为重要的一门学科之一,在随着学生学习的不断深入的过程中,教学课程的难度也随之进行不断的增加,解题的困难性也已经成为了目前学生最为烦躁和难以解决的问题之一.然而在实行新课改的今天,想要更好的激发学生学习的积极性,更

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本文编号：443716