“教育权力”作用的双重性及其消解

发布时间：2017-06-20 20:20

  本文关键词：“教育权力”作用的双重性及其消解，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教育理论界运用福柯等一批思想家的权力概念分析教育问题,认为现代学校教育变成强制性控制力量,是一种教育权力。其实,教育权力具有双重作用,关键是通过学校教育改革,消解教育权力的负面影响。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院
【关键词】： 教育权力 教育改革 人的发展
【基金】：教育部人文社会科学研究2005年度规划基金项目(05JA880039)成果之一
【分类号】：G40
【正文快照】： 近些年,教育理论界借鉴福柯等思想家提出的社会权力、知识权力等概念研究教育问题,认为现代学校教育设置标准化的培养目标,学生服从学校安排,学校教育对学生产生强制性影响,形成一种控制权力关系,是“被压迫的教育学”,这对塑造具有创造性才能的学生产生负面影响。教育权力是

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 朱桂琴;;论课程意识观照下的教学实践[J];中小学教师培训;2006年10期

2 李政云,欧阳河;从教育类型划分谈职业教育本质[J];职业技术教育;2003年04期

3 肖化移,胡小桃;个人就业、发展与职业教育的作为[J];职业技术教育;2004年10期

4 李家成;论中外教育研究中的“生命”概念[J];安徽教育学院学报;2004年02期

5 赵必华;建立教育目的导引机制初探[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年03期

6 韩久建;;课堂互动活动有效性研究[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2006年04期

7 李金辉;;科学解释学的三重维度[J];北方论丛;2006年01期

8 陈爱傼;实现知识、社会和人三因素的平衡与整合——多元智能理论对课程改革方向的启示[J];北京教育学院学报;2004年01期

9 郭法奇;探究与创新:杜威教育思想的精髓[J];比较教育研究;2004年03期

10 郭法奇;灌输式教育:从怀疑、批判到否定——20世纪西方教育的最大变化[J];比较教育研究;2004年11期

中国重要会议论文全文数据库 前5条

1 郭建斌;;理解与表达：对凯利传播仪式观的解读[A];2006中国传播学论坛论文集（Ⅰ）[C];2006年

2 马锋;;超越民族志：在解释中探寻可能之规律——传播民族志方法新探[A];2006中国传播学论坛论文集（Ⅰ）[C];2006年

3 魏良婷;;对“职业教育就是就业教育”的理解与分析[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

4 高冬琴;蔡世华;;国葬与国家民族认同——以孙中山遗体及其安葬为中心[A];“孙中山与中华民族崛起”国际学术研讨会论文集[C];2006年

5 万力维;;教育中，究竟是什么在妨碍创造[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 褚洪敏;市场经济语境下的文学世俗化研究[D];山东师范大学;2008年

2 郝志军;教学理论的实践品格[D];西北师范大学;2001年

3 康永久;教育制度的生成与变革——新制度教育学论纲[D];华中师范大学;2001年

4 唐德海;大学课程管理的理论与方法研究[D];厦门大学;2001年

5 应星;从“讨个说法”到“摆平理顺”[D];中国社会科学院研究生院;2000年

6 陈共德;互联网精神交往形态分析[D];中国社会科学院研究生院;2002年

7 郅庭瑾;为何而教[D];华东师范大学;2001年

8 娄立志;论目前我国教育的主导价值[D];华东师范大学;2001年

9 张琰焱;网络影响下的高校德育变革[D];华东师范大学;2002年

10 李家成;关怀生命[D];华东师范大学;2002年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 谭静;一位初中语文教师个人教育观念的研究[D];广西师范大学;2008年

2 史曼莉;大学研究性教学的理论审视[D];湖南大学;2007年

3 谢晓军;校本课程价值研究[D];山西大学;2007年

4 仇萍;都市闲逛的精灵[D];广西师范大学;2008年

5 程红艳;生命与教育——呼唤教育的生命意识[D];华中师范大学;2001年

6 李洪兵;论中小学生动手能力的培养[D];华中师范大学;2001年

7 马志成;化学实验探究教学研究与实践[D];华中师范大学;2001年

8 杜觉民;西方教育理论在近代中国的移植应用和现实思考[D];西南师范大学;2001年

9 彭兴富;论高校德育环境及其优化[D];华中师范大学;2002年

10 李长伟;实践哲学：教育迷惘中的选择[D];曲阜师范大学;2002年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 顾明远;当代工业发达国家的教育改革[J];北京师范大学学报(社会科学版);1980年04期

2 尼·绍尔扬,黄坤坊 ,蔡振生;南斯拉夫教育理论和政策的一些问题[J];比较教育研究;1980年01期

3 仁文;瑞典的教育改革[J];比较教育研究;1980年06期

4 陈平;从爱因斯坦看人才培养[J];江淮论坛;1980年01期

5 蒲心文;近三十年国外教育的发展趋势[J];社会科学研究;1980年03期

6 王越 ,周德昌;总结教育史上的经验教训 坚持实践是检验真理的唯一标准——兼论教育与生产劳动相结合的原RG[J];暨南学报(哲学社会科学版);1980年01期

7 王桂;明治时期的学制改革[J];东北师大学报(哲学社会科学版);1980年03期

8 薛凤德;日本培养中小学师资的几项措施[J];东北师大学报(哲学社会科学版);1980年04期

9 李淮霞;教育功能的重新认识[J];淮北煤炭师范学院学报(自然科学版);1980年04期

10 ;江苏省陶行知教育思想研究会成立[J];江苏教育;1980年11期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 林文介;;工程测量专业教学计划的制定原则[A];广西高等教育改革与发展——《广西高教研究》创刊十周年（1985-1995）论文选集[C];1996年

2 彭省临;梁法安;;对有色地质高等教育改革的建议[A];中国有色金属学会第三届学术会议论文集——战略研究综述部分[C];1997年

3 田小燕;;病理教学改革与素质教育[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年

4 萧俊杰;;李先念在新四军第五师的教育实践初探[A];中原伟业——鄂豫边区抗日民族根据地建设学术讨论会、湖北省纪念毛泽东诞辰100周年及周恩来、刘少奇、李先念和新四军研讨会论文集[C];1993年

5 张羽琼;;论戊戌时期的教育改革[A];戊戌维新运动与贵州——纪念戊戌维新运动100周年学术研讨会文集[C];1999年

6 杨荫;;实施开放式外语教学的四要素[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年

7 李修仁;;学习陶行知教育思想 把我省教育改革搞好——在山西省陶行知研究会成立大会暨首届学术年会上的祝辞[A];山西省陶行知研究会成立大会暨首届学术年会会刊[C];1987年

8 ;贺电祝辞[A];山西省陶行知研究会成立大会暨首届学术年会会刊[C];1987年

9 赵立法;;陶行知思想与深化教育改革[A];山西省陶行知研究会成立大会暨首届学术年会会刊[C];1987年

10 吴育桂;;论陶行知教学思想与当代学习心理学原理[A];山西省陶行知研究会成立大会暨首届学术年会会刊[C];1987年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 金传宝;二十世纪美国教育改革的要素[N];中国教育报;2000年

2 山东省沂水县龙家圈中学 姚金明 孙纪芳;国外课程教材改革的特点[N];中国教育报;2000年

3 吴颖惠 刘冠英;教师，你怎样对待“减负”[N];中国教育报;2000年

4 方展画;入世与教育改革[N];中国教育报;2000年

5 王辉;法律视野中的师生关系[N];中国教育报;2000年

6 苏天;恢复中国教育的一个优良传统[N];中国教育报;2000年

7 记者 张真弼;华中师大师生用好中国教育报[N];中国教育报;2000年

8 记者 时晓玲 范绪锋;改革创新是教育发展主旋律[N];中国教育报;2000年

9 程晗;教育改革呼唤教育策划[N];中国教育报;2000年

10 孙志军;《世界教育大事典》：深邃的目光透过人类教育史[N];中国教育报;2000年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 李庆刚;“大跃进”时期“教育革命”研究[D];中共中央党校;2002年

2 何敏;教育时空问题初探[D];华东师范大学;2003年

3 鞠玉翠;教师个人实践理论的叙事探究[D];华东师范大学;2003年

4 郑勤砚;中国传统美术教育理论研究[D];首都师范大学;2004年

5 陈霞;基于课程标准的教育改革[D];华东师范大学;2004年

6 南钢;上海家庭教育的近代转型研究[D];华东师范大学;2004年

7 王延文;教师专业化的系统分析与对策研究[D];天津大学;2004年

8 白文刚;清末新政时期的意识形态控制[D];中国人民大学;2005年

9 杨建华;中国近代教育期刊与近代教育发展[D];华东师范大学;2005年

10 张云;经验、民主和教育[D];复旦大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 卢玉河;郑州市高中英语分层次教学实验的问题与对策[D];西南师范大学;2000年

2 裴文玲;清末新政社会教育述论[D];山东师范大学;2000年

3 徐香花;试论何思源教育思想和实践[D];首都师范大学;2000年

4 张杨;美国网络教育研究及启示[D];河北大学;2000年

5 黄向真;中学素质教育探讨[D];华中师范大学;2000年

6 梅珍兰;研究性课程初探[D];华中师范大学;2000年

7 李新志;论新时期我国教育体制改革[D];华中师范大学;2000年

8 闫春梅;关于教育创新的理论探讨[D];曲阜师范大学;2000年

9 罗婉文;开放教育述评[D];广西师范大学;2000年

10 张春梅;基于Intranet的教学辅助系统的研究[D];合肥工业大学;2001年

  本文关键词：“教育权力”作用的双重性及其消解，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：466816