聚焦中国儿童学习压力:困境与出路

发布时间：2017-06-22 13:05

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【摘要】：在中国大力提倡素质教育的今天,中小学生的学习压力却呈逐渐增加的趋势。升学考试、父母过高的期望和要求、课堂教学效率不高、学业成败体验和对学习能力的自我认知是学习压力的主要来源。要想走出学习压力的困境,必须标本兼治。调节学生因学习压力大而导致的焦虑情绪为治标之法;深入进行教育改革,增强学生的学习能力,进而从根本上提高教学质量和学习效率是治本之策。
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院 东北师范大学儿童发展研究中心;
【关键词】： 中国儿童 学习压力 对策 学习能力 中小学生 素质教育 焦虑情绪 治本之策 教育改革 课堂教学效率
【基金】：东北师范大学创新团队项目:“中国儿童成长信息平台建设”成果 教育部人文社会科学项目(06JALXL003)
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 压力无处不在。胎儿在母体内的成长发育,就要承受四面八方的压力。自然分娩更是一个需要经受巨大压力的过程。这是物理学意义上的压力。在成长的过程中,个体要面对的不仅仅是物理学意义上的压力,而更多的将是心理学意义上的压力。学习压力就是个体在面对学习问题时所产生的心

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