幼儿性教育目标与内容的研究

发布时间：2017-06-26 08:04

  本文关键词：幼儿性教育目标与内容的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 幼儿性教育是幼儿健康教育的一个重要组成部分,人们已经开始对幼儿的性教育进行关注,但在我国还处于起步阶段。本文立足于当代中国幼儿性教育与世界接轨,提出了幼儿性教育的目标体系与内容的建构。 本研究通过查阅各种文献资料,对查阅的各种资料进行整理与分析,提炼出相关的理论和观点,并对这些观点进行归纳、比较和分析。为使幼儿性教育目标与内容的建构更适合我国幼儿发展需要,本研究还选取长沙地区2所幼儿园,其中机关幼儿园1所,企业幼儿园1所,进行观察。通过深入班级观察发现,绝大部分幼儿性别角色发展较好,但自我护理与保护以及爱的发展水平需要通过教育来得以提升。 本文以学前教育学、儿童心理学的理论以及国内外幼儿性教育的研究为依据,讨论了幼儿性教育目标建构的依据、幼儿性教育目标的层次与结构以及幼儿性教育目标的表述。在遵循幼儿性教育内容建构的基本原理和原则的基础上,根据幼儿性教育目标并结合国内外幼儿性教育内容以及幼儿性发展现状进一步确定了各年龄阶段幼儿性别角色教育、自我护理与保护以及爱的教育的具体内容。从而建构了幼儿性教育目标与内容的理论体系。
【关键词】：幼儿性教育 性教育目标 性教育内容
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G479
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-8
• 第一章 引言8-20
• 1.1 问题提出8-9
• 1.2 本研究的意义9-10
• 1.3 相关研究及文献综述10-17
• 1.4 现有研究存在的不足17-19
• 1.5 本研究相关概念界定19-20
• 第二章 研究的理论依据20-26
• 2.1 教育学理论20-23
• 2.2 心理学理论23-26
• 第三章 幼儿性教育目标的建构26-46
• 3.1 建构幼儿性教育目标的依据26-29
• 3.2 幼儿性教育目标的层次与结构29-35
• 3.3 幼儿性教育目标的表述35-46
• 第四章 幼儿性教育的内容46-78
• 4.1 建构幼儿性教育内容的基本原理46-48
• 4.2 建构幼儿性教育内容的原则48-50
• 4.3 幼儿性教育的内容建构50-78
• 结语78-79
• 参考文献79-81
• 附录81-82
• 后记82-83

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 王雅君;薄同娇;张丽敏;;幼儿园大班儿童性认知现状定性研究[J];中国学校卫生;2013年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 欧晓燕;幼儿园性教育活动实施的行动研究[D];西南大学;2012年

  本文关键词：幼儿性教育目标与内容的研究，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：485366