一对一环境下的学习变革
本文关键词:一对一环境下的学习变革
【摘要】:随着数字终端设备的普及和移动便携性能的提升,在数字化网络环境正朝向泛在无缝接入的时代背景下,一对一数字化学习(G1:1)成为全球教育界关注的热点。本文通过透视G1:1概念及实质,描绘一对一环境的生态与构成,分析教育关系、认知方式和学习方式三方面的变化,力图追踪这场深具跨时代意义学习变革的趋势与走向。
【作者单位】: 南京师范大学教育科学学院;华东师范大学教育科学学院;
【关键词】: 一对一环境 非正式学习 微型学习 萌发学习
【基金】:教育部华东师范大学博士生访学基地成果
【分类号】:G420
【正文快照】: 一、全球一对一数字化学习(G1:1)的概念与实质全球一对一数字化学习(G1:1)的概念最初是由两位美国学者,密西根大学信息学院教授Elliot Soloway和北德克萨斯大学科技与认知系教授、前ISTE协会总裁Cathie Norris在2002年的无线移动泛在技术教育应用年会(WMUTE)上提出的。他们认
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本文编号:614480
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