校长角色转型研究——基于伯恩斯变革型领导理论的思考
本文关键词：校长角色转型研究——基于伯恩斯变革型领导理论的思考
更多相关文章： 变革型领导 校长角色 转型研究 交易型领导 领导者 道德领导 领导行为 分布式 学校管理 价值观念
【摘要】：伯恩斯是成就卓著的领导学家,由他提出并系统阐释的变革型领导理论包含四个要点:第一,变革型领导是比交易型领导更加复杂和有效的领导类型;第二,变革型领导是激发和运用高层次需求和动机的领导行为;第三,变革型领导是"关系领导";第四,变革型领导是"道德领导"。以该理论透视校长工作及其领导行为,可发现我国中小学校长是以交易型领导为主,"官迷"校长、"考迷"校长、"商迷"校长等角色错位现象在学校仍时有发生。校长角色转型,可从实施平衡领导、通过高层次需求开展领导、推行分布式领导以及践行道德领导等方面展开。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院
【关键词】： 变革型领导 校长角色 转型研究 交易型领导 领导者 道德领导 领导行为 分布式 学校管理 价值观念
【分类号】：G471.2;C933
【正文快照】： 校长在学校组织的运行、发展与变革中发挥着重要作用，教育绩效的好坏很大程度上受到校长角色及其定位的影响。美国当代教育管理学家萨乔万尼(T.工se匆vanni)指出:“校长很重要!的确，就维护和改进优质学校而言，，学校的任何其他职位都不具有比校长更大的潜力。”川本文拟在阐
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