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关于义务教育阶段教师资源均衡配置问题的思考

发布时间:2017-08-10 02:19

  本文关键词:关于义务教育阶段教师资源均衡配置问题的思考


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【摘要】:教师资源的均衡配置是义务教育均衡发展的必然要求。要想实现教师资源的均衡配置,必须弄清均衡的标准和不均衡状况的成因,并在适宜战略指导下渐进式解决问题。
【作者单位】: 辽宁师范大学教育学院
【关键词】教师资源 均衡配置 平台效应 制度性流动
【分类号】:G451.1
【正文快照】: 教师资源是教育资源重要且特殊的组成部分,“许多实证研究表明,高质量的师资是高质量教学的关键,但是其他物质要素投入与产出之间并没有直接的必然的联系。”[1]义务教育的均衡发展必然要求教师资源配置的均衡化;但在目前义务教育非均衡化发展的背景下,教师资源的均衡配置是

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 汪丞,方彤;日本教师“定期流动制”对我国区域内师资均衡发展的启示[J];中国教育学刊;2005年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 汪丞;中日教师流动:比较与借鉴[J];教师教育研究;2005年04期

2 贾晓静;;我国基础教育均衡发展研究综述[J];教育导刊;2007年02期

3 周小金,何小陆;分类改革:摆脱我国公共教育困境的有效途径[J];当代教育论坛;2004年10期

4 杨启亮;;特色均衡:欠发达地区课程变革路径的选择[J];课程.教材.教法;2006年12期

5 汪丞;;中小学教师流动的问题与对策[J];湖北教育学院学报;2006年11期

6 贺武华;杨小芳;;薄弱学校发展困境的社会学解释[J];教育发展研究;2006年14期

中国博士学位论文全文数据库 前4条

1 于发友;县域义务教育均衡发展研究[D];山东师范大学;2005年

2 欧文福;西南民族贫困地区的教育与人力资源开发[D];西南大学;2006年

3 吴宏超;我国义务教育有效供给研究[D];华中师范大学;2007年

4 邱伟华;公共教育与收入差异[D];复旦大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 汪丞;基础教育均衡发展视角下的中日中小学教师流动比较研究[D];华中师范大学;2006年

2 卢长智;薄弱学校办学潜能开发研究[D];上海师范大学;2006年

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4 宋松;我国义务教育区域内均衡发展研究[D];苏州大学;2006年

5 王天玉;省域内义务教育投资地区差异研究[D];云南师范大学;2006年

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7 王斌;中小学教师交流的问题及对策研究[D];辽宁师范大学;2007年

8 李娜;关于城镇教师对口支援农村教育的政策分析[D];东北师范大学;2007年

9 田佳;农村初中英语学科教育标准研究[D];东北师范大学;2007年

10 田里;中国义务教育经费配置的公平性分析与政策建议[D];东北师范大学;2007年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 薛国凤;日本教师“定期流动制”对解决我国偏贫地区义务教育师资问题的启示[J];日本问题研究;2002年01期

2 张忠福;教育均衡应首先在区域内实现——对农村落后地区教育发展的思考[J];教育探索;2004年01期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 高洪水;高淑桃;戴丙楼;;整体性推进义务教育教师队伍均衡发展的几点思考[J];贵州师范学院学报;2011年06期

2 黄伯龙;;浅谈区域内教师资源均衡配置的推进[J];新作文(教育教学研究);2011年09期

3 周大平;;义务教育均衡发展的“制度瓶颈”[J];w,

本文编号:648400


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