新加坡学校公民道德教育的特点及其借鉴意义

发布时间：2017-08-10 03:35

  本文关键词：新加坡学校公民道德教育的特点及其借鉴意义

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【摘要】：新加坡在建国后的短短几十年间,创造了物质文明建设与精神文明建设的双重奇迹。这与其学校持续有效地实施公民道德教育密切相关。通过研究分析发现,新加坡学校的公民道德教育具有"植根东方传统文化,借鉴西方文明,广纳东西文化精华;挖掘家庭教育潜能,凝聚社会力量,构筑全民教育网络;依靠法制法规约束,强调道德活动,彰显德法兼施威力"等特征。分析新加坡学校公民道德教育的特点,吸取其中的有益成分,对创新与完善我国的思想政治教育工作具有重要的借鉴意义。
【作者单位】： 南昌大学马克思主义学院;
【关键词】： 新加坡人 学校公民道德教育 借鉴意义 学校思想政治教育 思想政治教育工作 青少年 精神文明建设 德法兼施 教育网络 西方文明
【分类号】：G533.9
【正文快照】： 新加坡1965年建国后,“如凤凰从灰烬中再生一样”迅速崛起于东南亚,成为亚洲四小龙之一。伴随着物质文明建设方面创造的奇迹,新加坡的精神文明建设也取得了令人瞩目的成就。这与其学校持续有效地实施公民道德教育密不可分。在新加坡,公民道德教育被列为“五育”之首,受到政府

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