论新课程改革中教师角色的转变

发布时间：2017-08-10 11:09

  本文关键词：论新课程改革中教师角色的转变

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【摘要】：当前,我国正在进行新一轮的基础教育课程改革。这次课程改革对教师是一个巨大的挑战,它要求教师转变角色:从知识技能的传授者转变为意义建构的促进者和个性发展的促进者;从管理者转变为学生心理健康的维护者和学习的伙伴;从教材的忠实执行者转变为课程资源的研究者、开发者和学生利用课程资源的引导者;从教师的竞争者转变为合作者和从学生的控制者转变为合作者;从传统的教书匠转变为终身学习者和研究者。
【作者单位】： 西南师范大学干训中心
【关键词】： 挑战 教师 新课程改革 角色转变
【分类号】：G451.6
【正文快照】： 当前,我国正进行着新一轮的基础教育课程改革。这次课程改革不是对原有课程内容的简单调整,也不是对原有课程体系的小修小改,而是一场教育观念的更新,人才培养模式的变革。这一场变革是一项复杂的系统工程,它涉及到培养目标的变化、课程结构的调整、国家课程标准的制定、课程

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本文编号：650359