高校多媒体课堂教学调查与策略

发布时间：2017-08-13 09:27

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【摘要】：本文以高校教师和学生为调查对象,从多媒体教学的情感态度、多媒体教学资源的获取和运用以及多媒体的教学效果三个纬度,采用问卷调查、访谈和实地观察的研究方法,调查、分析了多媒体课堂的教学现状,并根据教育教学现状,为改善和促进多媒体课堂教学提出了具体策略。
【作者单位】： 江西师范大学;江西师范大学课程与教学研究所;
【关键词】： 多媒体教学 教学效果 调查 策略
【基金】：江西师范大学2007年研究生创新基金项目《高校多媒体课堂教学现状调查研究》的研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、高校多媒体课堂教学调查的基本情况本次多媒体课堂教学调查的对象是江西师范大学(省属重点综合性大学)和江西蓝天学院(办学较为成功的民办高校)的教师和学生。其中,学生分布于各个年级、各个专业。本次调查采用问卷调查、访谈和实地观察的方法。调查问卷分教师卷和学生卷

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本文编号：666588