初中生亲子信任的结构与测量
本文关键词:初中生亲子信任的结构与测量
【摘要】:首先对初中生和家长进行访谈,随后设计三份问卷,先后调查了心理学研究生、初中生及其家长对亲子信任的理解。在此基础上编制了适合中国文化背景的初中生亲子信任问卷。初测回收到184份子女信任问卷和169份父母信任问卷,以此为依据进行了探索性因素分析和项目修订。再测回收到495份子女信任问卷,336份父亲信任问卷和358份母亲信任问卷。根据探索性因素分析结果,子女信任包含可依赖性、分享心事和诚实守信三个因素,父亲信任包含诚实守纪、自立、自制和尊重隐私四个因素,母亲信任则包含诚实守纪、自立、自制、怀疑性和尊重隐私五个因素。验证性因素分析证实了亲子信任问卷的构想效度,内部一致性分析与相关分析结果也表明,亲子信任问卷具有较好的信度与效标关联效度。
【作者单位】: 北京师范大学心理学院;
【关键词】: 亲子信任 结构 测量
【基金】:教育部人文社会科学重点基地重大课题项目(项目号05jjdxlx001)
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 1问题提出对信任的实证研究自50年代开始,在80年代与90年代,成为西方社会科学界的一个热门课题[1]。在信任研究早期,学者倾向于使用普遍信任或泛化信任概念,将信任归因于信任者一方的人格特质,环境越新奇、对象越陌生,这种信任的作用越明显。人性哲学量表(Philosophies of Hum
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,本文编号:682366
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