应用互动反馈技术开展有效教学的探索
本文关键词:应用互动反馈技术开展有效教学的探索
更多相关文章: 互动反馈技术 有效教学 策略 课堂教学过程 引导学生 教师 协同效应 了解学生 反馈信息 正确率
【摘要】:随着社会经济的发展,以计算机网络为代表的各类新型媒体技术在课堂教学中的作用日益突显,"技术增强学习"的提法获得了越来越多的认同。本文阐述了互动反馈技术运用于课堂教学的相关实践成果:互动反馈技术有利于教师对于教学方法和进度的调控;有利于强化课堂教学协同效应;有利于优化课堂教学策略;有利于提高课堂教学的实效。
【作者单位】: 太原大学外语师范学院
【关键词】: 互动反馈技术 有效教学 策略 课堂教学过程 引导学生 教师 协同效应 了解学生 反馈信息 正确率
【基金】:山西省教育科学“十一五”规划课题“信息技术课堂教学中学案教学实验研究”(GH-06200)的部分成果。
【分类号】:G434
【正文快照】: 课堂反馈是教学中的重要环节,是教师了解学生学习情况,调节教学进程,提高教学效率的重要途径。在传统教学的课堂上,教师主要通过察言观色了解学生听课时的心理状态和学习状况。由于教师的主要精力放在讲解上,学生的表情与心理活动有时又不一致,诸多因素,使得教师在课堂上获取
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 徐皓;;追随与超越——现代远程教育理论架构中的碎思[J];中国远程教育;2005年12期
2 丁兴富;远程教育学基本概念与研究对象之我见[J];开放教育研究;2005年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 罗伯特·L·布莱尼;曹秋平;;儿童早期教育中的有效教学[J];外国中小学教育;1982年02期
2 Gerald S.Jakubowski,姚银芳;学生们对老师们有什么想法[J];化工高等教育;1985年03期
3 ;国外信息[J];课程.教材.教法;1987年07期
4 段斌;;小学生混淆"的、地、得"的原因初探[J];上海教育科研;1987年05期
5 马登·斯普曼;孙日融;;由上而下及由下而上的教学方法[J];外国中小学教育;1988年05期
6 约翰·托马斯;胡浩;;课堂管理:有效教学的关键[J];外国中小学教育;1988年06期
7 刘光胜;;加强对学生主体意识的培养[J];小学教学研究;1988年12期
8 ;教育技术涵义的表述(一)[J];中国医学教育技术;1989年01期
9 万翼;学习困难儿童早期编班教学干预[J];江西教育;1991年04期
10 钟鹏明;重视提高课堂教学效率[J];课程.教材.教法;1991年08期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 徐振平;丰慧根;姚开辉;;现代教学中智能素质的培养[A];中国细胞生物学学会第七次会议论文摘要汇编[C];1999年
2 魏红;申继亮;;高校教师有效教学的特征分析[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
3 杨秀清;;浅谈有效教学的心理能力[A];福建师大福清分校2003年会议论文汇编[C];2003年
4 平旭;;论“两课”有效教学之特征[A];高校德育主渠道建设学术研讨会论文集[C];2004年
5 高荣芳;程琴芳;;利用信息技术,优化小学数学教学手段[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
6 赵福运;;利用多媒体优化语文教学过程实施有效教学的探索[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
7 陈书;邱笑宸;;课程改革的课堂教学[A];江西省语言学会2004年年会论文集[C];2004年
8 齐芳;王健;王秀平;;利用虚拟现实技术实现团体操表演立体创编的研究——团体操队形构图的技术设想[A];中华人民共和国第十届运动会科学大会论文摘要汇编[C];2005年
9 任伟;马进;;有效教学:案例与反思[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
10 张慧;;让有效教学从心出发——浅谈有效教学如何在课堂教学中闪现出创造的光辉和人性的魅力[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 肖川;新课程与学习方式变革[N];中国教育报;2002年
2 钟启泉;有效教学的理念[N];中国教师报;2003年
3 李茂 编译;合格教师是怎样炼成的[N];中国教师报;2003年
4 李士明;“新课程”要求教师“有效备课”[N];中国教师报;2003年
5 全国教师用书发行协作会秘书长 张威;贴近教师进入课堂关注教育教学细节[N];中国教育报;2004年
6 孙伟强 杨占月 潘学敏;锐意创新潮头立 百舸争流敢为先[N];中国教师报;2004年
7 苏军;教学的序与跋:教案与案例[N];文汇报;2004年
8 俞巧云;如何培养富有创新思维的创新人才[N];新华日报;2004年
9 沙龙承办 吴江梅堰实验小学;课堂浪费与有效教学[N];成才导报.教育周刊;2005年
10 况晨光;教师苦学生累,,咋办[N];中国教育报;2005年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年
2 孟琦;课堂信息化教学有效性研究[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李冰冰;论如何超越教学法进行有效教学[D];华中师范大学;2000年
2 朱水萍;高师院校教育类课程的教学策略研究[D];南京师范大学;2003年
3 梁春玲;中学物理有效教学策略研究[D];湖南师范大学;2003年
4 刘茂祥;走班学习的理论与实践初探——兼论促进学生富有个性学习的有效教学思想[D];上海师范大学;2003年
5 何丽君;高校教师教学有效性研究[D];华东师范大学;2001年
6 于素红;小班化对有效教学的影响[D];华东师范大学;2001年
7 蒋萍;中小学教师教学评价的现状、问题及对策研究[D];西北师范大学;2003年
8 陈爱忠;新课程有效教学的理念与策略研究[D];江西师范大学;2003年
9 肖贻杰;大学教师有效教学研究[D];湖南大学;2003年
10 郭艳;外语教学中的情感效应研究[D];西北工业大学;2004年
本文编号:803152
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jgkg/803152.html