家校合作:实现多向互动与深度交流

发布时间：2017-09-13 22:14

  本文关键词：家校合作:实现多向互动与深度交流

  更多相关文章： 深度交流 家庭教育 开放办学 多向互动 交流渠道 学校教育 教育合力 家长教育 家长委员会 教育热点

【摘要】：正家长是孩子的第一任教师,尤其对于低年级的小学生来说,家庭教育潜移默化的影响往往大于学校的系统化教育。我校本着开放办学的心态,积极主动地寻求家校合作的有效途径和科学方法,创设家校和谐的良好氛围,促进学生的健康成长。
【作者单位】： 山东威海市长征小学
【关键词】： 深度交流;家庭教育;开放办学;多向互动;交流渠道;学校教育;教育合力;家长教育;家长委员会;教育热点;
【分类号】：G459
【正文快照】： 家长是孩子的第一任教师,尤其对于低年级的小学生来说,家庭教育潜移默化的影响往往大于学校的系统化教育。我校本着开放办学的心态,积极主动地寻求家校合作的有效途径和科学方法,创设家校和谐的良好氛围,促进学生的健康成长。一、举办“教育超市”等活动,调整家校交流定位家校

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本文编号：846204