教育中技术的本质探讨
本文关键词：教育中技术的本质探讨
【摘要】：教育中技术的本质是对教育系统的利人的能动性改造,是人的价值体现,是历史的、生成的。在技术、人、教育的关系中,人是目的,教育是手段,技术是环境条件;人为了生存和发展需要教育,技术服务和服从于教育发展的需要,教育提供了人和技术发展的空间。必须从人的本质力量的角度来理解教育系统的技术的价值,以"以人为本"为准则不断调节技术与人的各种具体关系,从而促进技术、教育与人的同步发展。
【作者单位】：
【关键词】： 教育与技术 技术的本质 以人为本
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 在技术哲学研究领域,技术和社会的关系是普遍关注的话题,最有代表性的观点是技术决定论和社会建构论。技术的二重性特征(自然属性和社会属性)决定了技术决定论和社会建构论的观点各有其合理性,又有片面性。不能只强调某一个方面,而需要从社会与技术的互动过程中把握两者的关
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本文编号：865531
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