关于传统文化教育的思考与探索

发布时间：2017-09-19 16:10

  本文关键词：关于传统文化教育的思考与探索

  更多相关文章： 传统文化 教育内容 学校 学生 中华民族 民族艺术 经典文化 传统节日 文化遗产 民族精神

【摘要】：中国传统文化内涵丰富,博大精深,学校在选择传统文化教育内容的过程中,要去粗取精、去伪存真,用发展的眼光审视传统文化的各种形式,用时代的要求赋予其新的内涵,坚持古为今用是内容取舍的最高标准。以传统节日、民族艺术、经典文化、民间游戏、环境熏陶为途径,引领学生牵手文化,感悟传统,领略中国传统文化的魅力,了解中国特有的文化遗产,培养学生传统文化素养。
【作者单位】：
【关键词】： 传统文化 教育内容 学校 学生 中华民族 民族艺术 经典文化 传统节日 文化遗产 民族精神
【分类号】：G41
【正文快照】： 中国传统文化是指在中国历史发展过程中形成和发展起来的,具有稳定形态的文化积淀,它存在于中华民族的价值观念、思维方式、道德情操、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技之内,又见于经典文献、规章制度之中。当前,我国的民族传统文化面临着如何生存、发展和

【共引文献】

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本文编号：882601