乡村教育与新农村建设——关于乡村教育的几点思考

发布时间：2017-09-20 08:23

  本文关键词：乡村教育与新农村建设——关于乡村教育的几点思考

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【摘要】：乡村学校布局调整若片面追求规模效益而忽视地方特点,易加重学校负担和农民负担,拉大村小与中心校之间的差距,而采取寄宿制则让孩子从小就与乡村生活、乡村社会隔绝;乡村初中的高辍学率和读书无用论源于乡村教育的城市化和单纯的升学教育;乡村教师的大量流失和老龄化,使乡村教育无法走出困境,无法避免凋敝的命运;乡村社会要不要发展以及如何发展是关乎民族命运的重大问题,乡村教育要担负起为新农村建设"造血"的功能,必须改变乡村教育单一的应试性、离农性,使乡村教育与乡村社会建立一种血肉相连的关系;乡村教育之路就是坚持乡村教育和乡村建设携手共进,乡村教育与乡村社会和谐发展。
【作者单位】： 南京晓庄学院;
【关键词】： 乡村教育 新农村建设 离农性 辍学率 城市化趋向
【基金】：江苏省教育科学“十一五”规划课题(项目编号:D/2006/01/077)
【分类号】：G521
【正文快照】： 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出,要将农村建设成“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。陶行知80年前曾经提出,要将乡村学校建成改造乡村生活的中心,要使乡村教师成为改造乡村生活的灵魂[。1](P.144)那么乡

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本文编号：886972