对教学艺术的认识历程

发布时间：2017-09-20 20:41

  本文关键词：对教学艺术的认识历程

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【摘要】：教学艺术是一个古老的话题,人们对它的认识存在着一个历史过程。在西方,关于教学艺术的认识从昆体良就开始了,到夸美纽斯有了一个飞跃,而在20世纪50年代"教学是科学,还是艺术"的争论中,教学艺术又被赋予了新的意义。在中国,虽然古代教育家也讲究教学的艺术,但对教学艺术的自觉认识开始于20世纪80年代,迄今也有了积极的成果。
【作者单位】： 山西大学教育科学学院
【关键词】： 教学艺术 教学理论
【分类号】：G420
【正文快照】： 如果我们默认了教学艺术的事实,按照求知的次序,需要回答的第一个问题就是教学艺术是什么。在哲学上,这是一个本体论问题,回答了这一问题,我们关于教学艺术的讨论就有了必要的基础,教学艺术的理论思考,往往也是从这里开始的,因为回避了这一问题,一个人将无法走出常识性思维。

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