试论探究式学习与接受式学习的辩证关系

发布时间：2017-09-22 05:18

  本文关键词：试论探究式学习与接受式学习的辩证关系

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【摘要】：新一轮课程改革强调学习方式的转变,由被动接受式学习向探究式学习发展,但有些教师却片面地理解探究式学习和接受式学习。要正确认识和处理好两者的辩证关系,在教学工作中应具体问题具体分析,实现优势互补,发挥其应有的整体功效。
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【关键词】： 探究式学习 接受式学习 融合 学习方式 辩证关系 科学探究 培养学生 认知结构 同化与顺应 探究活动
【分类号】：G424
【正文快照】： 新一轮《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了本次课程改革的六项目标,其中之一是:改善学生的学习方式。目的是改变传统的被动、单一的接受式学习方式,尤其注重探究式学习。可是在新课程的实施过程中,却又出现了一种怪现象:完全否认接受式学习的作用与价值,认为探究式学习高

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