运用教育心理学理论指导多媒体课件制作

发布时间：2017-09-24 07:30

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【摘要】：本文详细阐述了与课件开发紧密联系的心理学理论及其在课件开发中的应用。
【作者单位】： 河南师范大学计算机与信息技术学院;
【关键词】： 行为主义 人本主义 建构主义 课件制作
【基金】：河南省教育厅自然科学研究计划项目(编号:0624220039) 校科研基金项目(编号:2006ZY-01-03)
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着多媒体教学在各大、中小学校的普及,将教育心理学理论与计算机多媒体技术有机结合制作出高质量的课件,使不同层次的学生均可以根据自身情况,在一种轻松、愉快的氛围下学习就显得更为重要。多媒体课件质量的高低直接影响教育教学目标的实现,在这种情况下,如何开发出适合学

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本文编号：910135