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对教育与幸福之内在关联性的思考

发布时间:2017-10-03 06:01

  本文关键词:对教育与幸福之内在关联性的思考


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【摘要】:关涉人生的教育,必然要关注并增进人的幸福。古希腊教育理论从人的完善与德性出发,内在地把教育与幸福紧密地联系在一起。近代以来的教育以自由的概念置换善的概念,而消解了教育与幸福的内在关联性。重构教育与幸福之内在关联性的可能性在于,一方面看到善与幸福的不可分离性,另一方面则要努力实现教育的伦理关怀,使教育获得道德上的完善。
【作者单位】: 安徽师范大学教育科学学院;
【关键词】教育 幸福 德性 自由
【分类号】:G40
【正文快照】: 教育与幸福的关联性问题,是一个有关通过教育如何使人获得幸福的问题。这是所有讨论“教育幸福”或“幸福教育”、涉及教育观也涉及幸福观的基本前提问题,也是一个极为复杂的问题。问题的复杂性在于,倘若人们承认在教育与幸福之间确实存在某种确定的关联性并且通过教育能

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本文编号:963520

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