美国俄勒冈州科学探究的工作单评价方法

发布时间：2017-10-03 21:37

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【摘要】：工作单评价是目前较受推崇的科学探究评价方法。美国俄勒冈州的科学探究工作单评价有一套完善的运行程序,不仅以州制定的官方科学探究评分指南作为评价依据,还有相应保障实施的条件,给我国科学探究评价以一定的启示。
【作者单位】： 西南大学物理学院科学教育研究中心 西南大学物理学院科学教育研究中心
【关键词】： 美国 俄勒冈州 科学探究 工作单评价
【基金】：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“高中物理新课程改革的实验研究”(DHA050112)资助
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 科学探究成为科学课程的核心内容是国际科学教育发展的趋势，，也是我国本次基础课程改革的亮点。如何评价学生的科学探究能力，始终是世界各国教育者和教育研究机构关注的问题。我国科学探究教学在实施中遇到很多困难，而相对落后的科学探究评价是一个重要原因。本文主要介绍

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本文编号：966915