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初中思品课中的教学理论与实践的脱离现象的探究

发布时间:2021-08-13 11:16
  随着现代化社会的飞快发展,初中思想品德教学的作用越来越重大。在初中思想品德的理论教学和实践过程中,初中生的思想价值水平和道德行为规范能够得到极大的提高,为将来的社会稳定打下良好的基础。然而在初中思品教学工作不断展开的同时,其中存在的问题也越来越突出,表现在教学理论与实践的脱离。 

【文章来源】:中学课程辅导(教师通讯). 2015,(09)

【文章页数】:1 页

【参考文献】:
期刊论文
[1]论道德教育的叙事方式[J]. 周勇.  思想·理论·教育. 2004(01)



本文编号:3340329

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