投入学习理论在高中信息技术课堂教学中的应用研究

发布时间：2021-10-28 16:21

　　随着新课改的实施,新的教学理念不断深入人心,信息技术课堂教学逐渐摆脱了传统的教学模式,但是依然存在很多问题。在学习中,学习者是否投入是制约学习质量的一个关键因素。基于此本论文对投入学习理论在高中信息技术课堂教学中的应用进行探索,试图解决高中信息技术课程中存在的问题,提高学生的学习投入度。本论文首先对投入学习的理论研究和实践进展进行了综述,而后对高中信息技术课堂中学生学习投入的现状进行了调查与分析,总结了其中存在的问题。提出了把投入学习理论应用于高中信息技术课程教学之中的教学设计原则：以学习者为中心,以合作学习为模式,以基于项目或问题的学习为方式,强调教学过程信息化。并在此原则上构建了教学设计模式,基于此模式进行了案例设计并分析。本论文总共分为五章,每章的内容如下：第一章主要阐述研究的意义,研究的目标、方法以及文献综述；第二章文献综述与理论基础,对国内外的研究现状进行综述,对投入学习理论进行概述并阐述与相关理论的关系；第三章设计问卷,取得数据,并分析数据,找出高中信息技术课堂中中学生学习投入的现状；第四章找出投入学习理论的支持因素,并找出教学设计原则,构建教学设计模式,并设计案例验证投入... 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
1 绪论
    1.1 研究背景及意义
    1.2 研究目标、方法及思路
        1.2.1 研究目标
        1.2.2 研究方法
        1.2.3 研究思路
2 文献综述与理论基础
    2.1 相关概念界定
        2.1.1 学习投入概念界定
        2.1.2 教学设计概念界定
    2.2 国内外的研究现状
        2.2.1 投入学习理论的研究现状
        2.2.2 学习投入的研究现状
    2.3 理论基础——投入学习理论
        2.3.1 投入学习理论概述
        2.3.2 投入学习理论与相关理论的关系
3 高中信息技术课堂中学生学习投入现状分析
    3.1 问卷设计和实施
    3.2 数据的处理分析
        3.2.1 行为投入的调查分析
        3.2.2 认知投入的调查分析
        3.2.3 情感投入的调查分析
    3.3 高中信息技术课堂中学习投入的现状
        3.3.1 对信息技术课程的目标认识偏差，学生学习的意识不强烈
        3.3.2 学生知识水平参差不齐
        3.3.3 学习目标偏移，教学模式单一陈旧或流于形式
        3.3.4 学习评价方式单一
        3.3.5 师生之间缺乏情感交流
4 投入学习理论应用于高中信息技术课堂的教学设计研究
    4.1 投入学习理论对高中信息技术课堂教学支持因素分析
        4.1.1 行为维度
        4.1.2 认知维度
        4.1.3 情感维度
    4.2 基于投入学习理论高中信息技术课堂教学的设计原则
    4.3 基于投入学习理论的高中信息技术课堂教学设计模式
    4.4 《搜索技巧》实践活动教学设计案例
5 结论
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]情境认知理论在计算机教学中的应用[J]. 焦妍.  成才之路. 2012(15)
[2]国内外学习投入及其学校影响因素研究综述[J]. 张娜.  心理研究. 2012(02)
[3]探讨高中信息技术课堂中主要问题及其建议[J]. 王天民.  现代阅读(教育版). 2011 (17)
[4]引入投入学习理论,丰富计算机课教学[J]. 王欣.  青春岁月. 2011(06)
[5]高中信息技术课堂教学改进策略研究[J]. 陈中,黄海云.  中国教育技术装备. 2010(33)
[6]初中生感恩与学业成就的关系:学习投入的中介作用[J]. 文超,张卫,李董平,喻承甫,代维祝.  心理发展与教育. 2010(06)
[7]PISA学习参与度评价[J]. 陆璟.  上海教育科研. 2009(12)
[8]浅谈高中信息技术教学中存在的问题及解决策略[J]. 吴湉.  电脑学习. 2009(06)
[9]信息技术教学中的情感交流[J]. 王银萍.  宁波教育学院学报. 2009(03)
[10]大学生参与度评价:高教质量评估的新视角——美国“全国学生参与度调查”的解析[J]. 陈琼琼.  高教发展与评估. 2009(01)

硕士论文
[1]高中信息技术课中以基于项目的学习促进学生合作的行动研究[D]. 彭景.华中师范大学 2012
[2]高中信息技术课堂中投入型学习的教学探索[D]. 陶海萍.南京师范大学 2011
[3]促进自主学习的教学设计研究[D]. 田泽林.东北师范大学 2007
[4]中学生数学学习自我决定及其与数学学习投入的关系[D]. 乔晓熔.河南大学 2006



本文编号：3463047