来华韩国少儿汉语一对一教学设计 ——以《那件毛衣怎么卖》为例

发布时间：2021-11-08 00:59

　　随着中韩贸易的逐年加深，韩国已经成为了汉语学习大国，越来越多的韩国人开始通过各种途径学习汉语，对韩汉语教学的研究也随之展开。除了对韩境内汉语教学的研究，针对来华学生的汉语教学研究也在逐年深入。目前国内对韩汉语教学形式主要有两种：课堂上的集体授课和师生一对一的教学，来华学习汉语的韩国人以成人为主，另外，少儿也是不可忽视的汉语学习对象。目前针对来华成人特别是留学生的汉语教学设计的研究趋于成熟，针对少儿教学设计的研究则相对薄弱。因此，来华韩国少儿汉语的一对一教学设计对补充对外汉语教学理论有积极的现实意义。笔者在2013年7月中旬对一名来自韩国的11岁女生在河南郑州进行了为期30课时的一对一式的汉语教学，依据建构主义教学理论、人本主义教学理论和听说法教学理论，在分析了教学对象、教学环境、教学任务之后，设计了《那件毛衣怎么卖》的教学，希望可以为对韩少儿汉语教学研究提供借鉴。全文共分为四章，第一章绪论部分阐述了论文选题的背景与意义，并从对外汉语教学设计理论、对外少儿汉语教学研究现状、韩国汉语教学研究现状、韩国少儿汉语教学研究现状和韩国少儿汉语一对一教学研究现状五个方面对对外汉语教学设计研究进行了综... 

【文章来源】：安阳师范学院河南省

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

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【参考文献】：
期刊论文
[1]一对一对外汉语授课之体会及相关问题的探讨[J]. 冯杰.  安徽文学(下半月). 2011(11)
[2]韩国汉语教育现状分析及发展前瞻[J]. 焦毓梅,于鹏.  长江学术. 2010(03)
[3]外国留学生汉语学习态度调查[J]. 刘明男.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2009(05)
[4]汉语学习策略与学习态度和学习习惯的相关性初探[J]. 姚怡如.  科教文汇(上旬刊). 2009(06)
[5]跨文化交际问题及教学对策[J]. 张宁,周宇琦.  科教文汇(下旬刊). 2008(01)
[6]对外汉语“一对一教学”分析[J]. 罗兰京子.  洛阳师范学院学报. 2007(04)
[7]趣味性原则在对外汉语教学中的作用和地位[J]. 孟国.  语言教学与研究. 2005(06)
[8]针对韩国人的汉语教学——"文字代沟"对对外汉语教学的启示[J]. 全香兰.  汉语学习. 2003(03)
[9]建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J]. 何克抗.  北京师范大学学报(社会科学版). 1997(05)
[10]试论汉语作为第二语言教学的基本原则——兼论海内外汉语教学的学科建设[J]. 刘珣.  世界汉语教学. 1997(01)

博士论文
[1]文化模式与对外汉语词语教学[D]. 吴平.中央民族大学 2006

硕士论文
[1]韩国小学生汉语语音教学设计[D]. 吴迪.沈阳师范大学 2013
[2]对韩一对一汉语教学实践分析[D]. 张悦.沈阳师范大学 2013
[3]浅谈对外汉语教学中的文化教学[D]. 曹少丽.郑州大学 2012
[4]《我来了两个多月了》教学设计[D]. 江秀艳.吉林大学 2012
[5]韩国小学汉语教学实践和探究[D]. 陈艳.兰州大学 2012
[6]基于主题式教学的韩国少儿汉语教学设计[D]. 王建.山东大学 2011
[7]对外汉语动画视听说教学探析及教学设计[D]. 胡瑞.陕西师范大学 2011
[8]韩国儿童汉语视听说课程设计[D]. 金宝兰.南京师范大学 2011
[9]韩国汉字教育和对韩汉字教学观照与思考[D]. 李银庆.天津师范大学 2011
[10]对外汉语一对一教学浅析[D]. 杨婧.陕西师范大学 2010



本文编号：3482678