一体化教学在中职技能大赛中的理论和实践探究 ——以单片机项目为例

发布时间：2021-12-25 10:05

　　本文从中等职业学校的单片机技能大赛存在问题为出发点分析传统教学模式不完善之处,笔者结合自身教学实践,多年来指导中职技能大赛采用一体化教学模式,利用单片机教学实训设备有效地把抽象的内容变为具体,让“做中学,学中做”的教学模式在单片机实训教学中得到充分运用,进而推进单片机课程考核和评价方式的改革,单片机一体化教学参照电子专业职业资格标准和企业岗位要求,建立适合技能大赛发展的体系,突出职业能力和素质培养的课程标准,融入职业道德和先进企业理念,具体实施以工作任务为驱动、项目为载体的教学过程。将一体化教学运用到职业技能大赛中来提高中职技能大赛水平,提升技能型人才的质量,让中等职业学校教师树立单片机课程教学的信心,引领单片机课程和教学方法的改革。 

【文章来源】：浙江工业大学浙江省

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

单片机设备安装与设备调试试验台从图4-1可看出单片机实训装置采用柜状结构放置实训模块，实训台面上摆放各种竞赛试题所需要的单片机控制模块，用各种信号线连接线路，编写程序下

模块布局图

编程流程图

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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本文编号：3552258