支架理论在高中英语阅读教学中的应用研究

发布时间：2023-10-12 01:44

　　在高中英语教学中,阅读在培养学生语言知识和语言技巧方面起到举足轻重的作用。支架理论以学生的认知特点为基础,可以为学生建立一种临时的支架,帮助学生根据已掌握的知识学习新的、难的知识,帮助教师提高教学的实效性,从而实现教学目标。

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【文章目录】：
1.引言
2.支架式教学在阅读课教学中实施的步骤
3.支架理论在高中英语阅读课教学设计中的应用
    3.1 科学分析、巧设铺垫, 精心设计课前学习资源
    3.2 搭建支架、设置情景, 精心设计课堂教学环节
    3.3 有效分工、注重评价, 精心设计课后复习资源



本文编号：3853204