首都体育学院足球课程设置研究——基于学生调查和学校间对比

发布时间：2024-05-18 13:46

　　众所周知，少年强则国强。足球青少年是我国足球的后备力量。近年来，校园足球的火热进行，似乎让人们看到了不久将来中国足球的希望。校园足球人才的培训，需要专业的足球方面的人才，这些人才很大部分来自于高校。高校足球课程设置的情况，又影响了高校足球人才得培养。也就是说，高校足球课程设置的情况影响了校园足球的开展。高校足球课程在设置的情况如何，能不能使学生胜任足球教师或教练，是一个值得研究的问题。 本文通过对首都体育学院各专业修过足球课程的学生进行问卷调查，并结合北京体育大学、武汉体育学院足球课程设置的情况，对首都体育学院足球课程设置进行研究，包括学时与学期的研究、课程内容的研究和考核评价的研究，通过这些方面的研究找出其不足之处，为首都体育学院足球课程设置提出参考意见。 本文运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法对等对相关资料进行研究分析，得出以下结论： 1首都体育学院体育教育专业足球普修课程中实践课与理论课程的比例较低，即理论课程学时较少；课程内容设置中，首都体育学院没有裁判法的相关教学；考核课程中，首都体育学院注重实践部分（技术与教学技能）的考核。 2首都体育学院体育教学专业、运动...

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

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目录
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题依据
        1.1.1 校园足球发展如火如荼
        1.1.2 体育院校足球课程设置影响校园足球发展
        1.1.3 首都体育学院足球课程设置影响北京市校园足球发展
    1.2 研究目的及意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 研究任务
    1.4 文献综述
        1.4.1 有关课程的研究
        1.4.2 课程设置的含义
        1.4.3 一般课程设置研究
        1.4.4 体育课程设置研究
        1.4.5 足球课程研究
        1.4.6 学期研究
        1.4.7 课程内容
        1.4.8 考核评价研究
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 访谈法
        2.2.3 问卷调查法
        2.2.4 数理统计法
        2.2.5 逻辑分析法
3 结果与分析
    3.1 专业必修课程——体育教育专业足球课程设置
        3.1.1 足球普修课程设置
        3.1.2 足球主修专项教学理论与实践课程设置
        3.1.3 足球副修专项教学理论与实践课程设置
    3.2 专业必修课程——运动训练专业足球课程设置
        3.2.1 足球主修专项课程设置
        3.2.2 足球副修专项设置
    3.3 专业必修课——新闻专业运动项目分析
    3.4 专业选修课——运动训练专业足球选修课程设置
        3.4.1 学时设置
        3.4.2 学期安排设置
        3.4.3 课程内容设置
        3.4.4 考核评价设置
    3.5 专业选修课——休闲体育专业足球选修课程设置
        3.5.1 学时与学期设置
        3.5.2 课程内容设置
        3.5.3 考核评价设置
    3.6 公共选修课课程设置（足球）
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
主要参考文献
致谢
附件
    附件 1
    附件 2
    附件 3



本文编号：3977016