桐城派文章学理论对高中议论文写作教学的启示

发布时间：2024-12-23 22:28

　　文章学是研究一篇文章的立意、选材、语言、结构为主要内容的一门学问,是研究所有文章写作方法的学问。这些积淀了千年的写作理论,对我们当今高中学生的写作训练仍然有很大的启示和借鉴作用。本文所阐述的桐城派文章学是一套比较成熟的写作理论,是清代桐城派作家在写作实践和研究中留下的宝贵写作经验。本文由五个部分组成,第一部分是调查乐亭一中的高中议论文写作教学的现实情况,包括学生议论文写作现状调查、教师议论文教学调查,找出高中议论文写作的问题,从学生、教师的角度分析高中议论文写作问题的成因。第二部分探讨桐城派的立意观对高中议论文审题立意的启示,主要有:议论文写作要明确中心论点;材料作文的立意是多元的;立意应与时俱进。第三部分探讨桐城派的选材观对高中议论文材料搜集的启示,主要有:阅读是积累素材的重要途径;勤做摘抄是积累素材的重要方法;要合理筛选素材以服务主旨。第四部分探讨桐城派的布局谋篇观与高中议论文的论证过程的启示,主要有:议论文须注意点题与扣题;须结构严谨,逻辑性强;文章要详略得当,适当留白;第五部分探讨桐城派的语言观对高中议论文的语句锤炼的启示,主要有:善用修辞;语言应精炼;形成自己的语言风格。

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
引言
第一章 高中议论文写作教学现状及其成因分析
    第一节 高中议论文写作教学的现状—以唐山市乐亭一中为例
    第二节 高中议论文写作教学问题成因分析
第二章 桐城派的文章命意与议论文的审题立意
    第一节 议论文的论点确立
    第二节 材料作文的立意提炼
    第三节 议论文立意的时代性
第三章 桐城派的选材观与议论文的论据使用
    第一节 积累素材与阅读
    第二节 积累素材的方式方法
    第三节 合理筛选素材
第四章 桐城派的布局谋篇观与议论文的论证技巧
    第一节 议论文的点题与扣题
    第二节 议论文的逻辑安排
    第三节 议论文的详略安排
第五章 桐城派的语言观与议论文的语句锤炼
    第一节 议论文的炼字炼句
    第二节 议论文的修辞
    第三节 议论文的语言风格
结语
参考文献
后记



本文编号：4019891