国外教师动机理论及研究

发布时间：2017-10-23 05:13

  本文关键词：国外教师动机理论及研究

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【摘要】：教师动机与教师教学行为、专业发展,与学生对教学感知及学业表现密切相关。本文在对教师领域主要的三种动机理论及相关研究的介绍基础上,概述了这些理论的联系和区别,最后指出了这些理论和研究对我国的启示。
【作者单位】： 北京第二实验小学;北京师范大学心理学院;北京联合大学生物化学工程学院;北京新东方学校;
【关键词】： 教师动机 自我决定理论 期望价值理论 成就目标定向理论
【分类号】：G451
【正文快照】： 一、引言教师动机(teacher motivation)是指影响教师自身学习策略、选择进入教师行业、工作投入及教学策略使用等与教师工作内容有关的教师的内部心理因素。[1]它是探查教师教学行为内在机制的认知与情感过程的重要工具,是影响学生学习动机的一个重要因素。此外,它还是预测教

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