移植与疏离:清末新学堂建立过程中遭遇毁学风潮的分析

发布时间：2017-10-23 23:33

  本文关键词：移植与疏离:清末新学堂建立过程中遭遇毁学风潮的分析

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【摘要】：清末新政的推行意味着新教育制度在中国的全面移植,然而也引发了毁学暴力风潮。毁学风潮作为一种群体性的民变事件,固然多因经济利益受损而起,但作为舶来品的新学堂疏离于中国本土社会、难以获得中国基层社会民众的认可,却是一个非常重要的深层次原因。移植而来的教育制度缺乏与中国本土社会的关联,而只是作为"陌生的他者"存在于中国社会之中。从清末毁学事件可以看出,任何一种新教育制度的引入,都需要契合中国的社会实际。新教育一方面应引导社会发展,另一方面亦不能离开社会的现实,否则不仅会遭遇有声或无声的抵抗,而且难以发挥其应有的功能。
【作者单位】： 南京师范大学教育社会学研究中心;
【关键词】： 清末新政 毁学风潮 本土社会 移植 疏离
【基金】：江苏省高校哲学社会科学重点研究基地重大项目“社会学视野下的中国教育改革研究”
【分类号】：G529
【正文快照】： 清末最后十年的新政改革，虽然意在救亡图存、收拾民心，以推进现代国家的政权建设，但这十年同时亦是民变爆发的高峰期。毁学风潮作为一种特殊的民变现象，同样处于集中爆发时期，据不完全统计，造成一定危害的毁学事件不下170次，遍及17个行省。对于清末毁学事件的研究，现

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本文编号：1085973