基于社会性别视角的青少年性教育

发布时间：2017-10-24 00:03

  本文关键词：基于社会性别视角的青少年性教育

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【摘要】：本文探讨社会性别在青少年性教育开展当中引入的必要性,结合目前性教育的现实,对基于社会性别视角的青少年性教育在实践中的挑战进行分析,并就相应的策略提出基本看法。
【作者单位】： 哈尔滨医科大学性健康研究与教育中心;
【关键词】： 社会性别 性教育 青少年
【基金】：福特基金会支持项目系列论文之一(1115-0998)
【分类号】：G479
【正文快照】： 性教育是贯穿于人类一生的观念发展、态度养成、信念坚守以及价值观确认的过程。然而,当下的青少年性教育依旧是传统的性教育模式,基于男女差别的生物本源,通过强调生物性的两性差异,并从男女性器官的差异出发,探讨生理上的性所衍生的相关议题,比如,男女生理发育与成长的不同

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本文编号：1086016