课堂观察的价值意义与改进策略

发布时间：2017-10-24 14:14

  本文关键词：课堂观察的价值意义与改进策略

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【摘要】：课堂观察是一种专业性的课堂研究方法,也是一种诊断教学的临床技术,更是架设于课堂教学与教育研究之间的桥梁。究其基本特征和实践框架,可以透视出课堂观察的价值意义:课堂观察有助于构建课堂文化,提升教学品位;有助于实现知识共享,提高教学水平;有助于凝聚集体智慧,促进教学创新。随着课程改革的不断深入,要想发挥出课堂观察的潜在价值,必须对当前的课堂观察加以改进:推行课堂观察的标准化,加强课堂观察的导向性,促进课堂观察的常态化。
【作者单位】： 宜宾学院计算机与信息工程学院;
【关键词】： 课堂观察 课堂教学 实践框架 课堂文化
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 不带研究的教学是没有质量的,不带教学的研究是空洞的。课堂观察作为架设于课堂教学与教育研究之间的桥梁在国内外受到越来越多的关注。然而,我国教师的课堂观察技术还显得相对落后,相关研究较少,系统化的理论体系尚未形成。不少教师在日常教学活动中由于课堂观察参与不够,课

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本文编号：1089105