公民身份认同与公民教育

发布时间：2017-10-28 07:27

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【摘要】：公民身份不仅是一种制度的、法律的规定,而且是一种身份认同。制度规定了公民身份的形式,把形式转化为现实,需要公民对其身份的认同。认同有积极和消极之分,为促进公民身份的积极认同,需要公民身份认同教育。公民身份认同教育实现公民身份的"再造"。我们以公民身份形象、公民身份认同的内容和公民身份认同的心理要素为维度,建立三维立体的公民身份认同教育模型。
【作者单位】： 南京师范大学道德教育研究所;
【关键词】： 公民身份 公民身份认同 公民教育 公民身份认同教育
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中小学学生公民身份认同与当代公民教育建构”(10JJD880009) 2011年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-11-0989)
【分类号】：G41
【正文快照】： 公民身份(citizenship),也称为公民资格,是作为特定社会、政治共同体中一名公民的特征和标志。我们通常把一个国家法律规定所赋予公民的权利和义务作为公民身份的标志。但法律规定的公民身份只是一种形式,“要成为公民,人们不仅必须在形式上有所归属,而且必须感到这种归属是

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本文编号：1107241