新媒体对教育传播模式的影响分析

发布时间：2017-10-30 02:09

  本文关键词：新媒体对教育传播模式的影响分析

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【摘要】：新媒体所具有的数字化和互动性等特征对传统教育传播模式产生了重大影响,主要表现在新媒体对教育传播过程中的教育者、受教育者和教育信息等基本组成要素及其彼此之间相互关系的影响,导致教育传播从以教师为中心的模式向以学生为中心的模式转变,并呈现出互动和非线性等特征。本文从新媒体的特性出发,分析其对教育传播模式的影响,探讨了在教育实践中如何应用基于新媒体的教育传播模式。
【作者单位】： 广东技术师范学院;
【关键词】： 新媒体 教育者 学习者 教育信息 教育传播模式
【基金】：广东省哲学社会科学规划教育学研究项目“外语协作知识建构教学应用的模式及其效果研究”(项目编号:09sjyy013)
【分类号】：G206;G40-05
【正文快照】： 一、前言21世纪是新媒体时代。新媒体最先由美国哥伦比亚广播电视网(CBS)戈尔德马克(Goldmark)提出。联合国教科文组织(UNESCO)将新媒体定义为网络媒体。美国《连线》杂志认为新媒体是“所有人对所有人的传播”。研究者们针对新媒体技术、新媒体理论、新媒体发展趋势和新媒体

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本文编号：1115643