实用主义教育思潮在中国的导入

发布时间：2017-10-30 01:15

  本文关键词：实用主义教育思潮在中国的导入

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【摘要】：作为实用主义哲学思想的集大成者和20世纪最重要的教育家,杜威对世界的影响是多方面的,其中尤以教育影响为最,杜威的访华为其实用主义思想在中国广泛传播提供了历史机遇。在胡适等人的努力下,实用主义思想在中国最终形成了一股对中国教育的历史进程发生重大影响的教育思潮。通过对实用主义在中国传播早期历史的考察,总结出其经验教训,可以为当今我们学习国外教育的先进经验提供借鉴。
【作者单位】： 河南大学教育科学学院;
【关键词】： 实用主义 教育思潮 近代中国
【基金】：河南省高等教育教学改革研究省级重点项目“大学精神、大学发展目标与大学素质教育的整合研究与实践”(编号:2009SJGLX012)的阶段性成果
【分类号】：G40
【正文快照】： 在开始本文的阐述分析之前,笔者感觉有必要先做一些说明。首先,尽管杜威教育思想的核心是经验主义教育思想或实用主义教育思想,但杜威本人并没有将其教育思想明确概括为“实验主义教育思想”或“实用主义教育思想”,而只是其后的不同研究者在研究时,根据自己的研究所做出的概

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【共引文献】

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本文编号：1115468