基于思维导图的PBL教学设计研究

发布时间：2017-10-30 07:04

  本文关键词：基于思维导图的PBL教学设计研究

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【摘要】：PBL是以问题解决为中心的教学方法,强调学生学习的自主、探究和协作。思维导图是促进学生有意义学习的学习策略,将它应用到PBL的教学过程中,将会大大提高教学效率。介绍了思维导图和PBL的概念和特点;基于思维导图提出了更加方便、高效的PBL教学流程图,以期能够优化PBL的教学过程,提高教学效率。
【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;温州市龙港镇第五中学;
【关键词】： 思维导图 PBL 问题解决 教学设计
【分类号】：G424
【正文快照】： 0引言PBL即基于问题的学习方式,它强调学生学习的自主性、探究性和协作性,要求学生有较强的信息提取、判断、加工、组织和评价的能力,利于学生解决问题能力的培养。而思维导图可以使问题解决过程更加方便、高效,可以有效提高学生的发散思维能力、问题分析能力和创新能力。因此

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本文编号：1116594