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基于积极心理学理论创新大学生人格培养模式的研究

发布时间:2017-10-31 22:13

  本文关键词:基于积极心理学理论创新大学生人格培养模式的研究


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【摘要】:本文从积极心理学理论出发,阐述了积极人格结构内容,积极人格的理想状态及积极人格培养手段,并提出了高校心理健康教育中,进行积极人格情境教育、互动教育和立体复合式教育的新模式,为大学生人格的培养创新了思路和手段。
【作者单位】: 吉林工商学院;
【关键词】积极心理学 大学生 人格培养模式
【基金】:吉林省教育科学“十二五”规划课题(ZC11157)
【分类号】:G641;G441
【正文快照】: 一、引言健康人格塑造是高校心理健康和思政教育的重要组成部分,对大学生理想人格培养也是高校义不容辞的使命。正如大学生生理年龄正处于由青春期向成年期的过渡与转变阶段一样,其心理品质与人格成长也正处于趋于成熟的关键时期,令人堪忧的是大学生正处在向市场经济转型的特

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本文编号:1123985

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