“论语”的开篇与教师的成长

发布时间：2017-11-04 10:12

  本文关键词：“论语”的开篇与教师的成长

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【摘要】：《论语》的开篇隐含了教师专业成长的密码。从《论语》的开篇来看,教师专业成长的关键就在于三个要素:建立阅读习惯并不失时机地反思和实践;得天下英才而育之并以因材施教的姿态培育英才;保持乐观的君子之风。
【作者单位】： 华东师范大学课程与教学研究所;
【基金】：教育部人文社会科学重大项目“中国课程思想的古典遗产与现代形态研究”(项目编号:2009JJD880010)的成果之一
【分类号】：G451
【正文快照】： 《论语》的开篇有三句话从字面的意义来看似乎并不难理解,但是,看似结构松散的三句话,却比较完整地提示了教师成长以及教师幸福的关键要素:一是学习(阅读经典名著)并不失时机地反思(温故而知新)和实践(在实践中领会、验证知识);二是以培养“英才”的心态对待学生并与之保持对

【共引文献】

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