中美“以学习者为中心”的教学模式比较

发布时间：2017-11-09 04:16

  本文关键词：中美“以学习者为中心”的教学模式比较

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【摘要】：中美教育有很大差异,中国教育强调学生按部就班,美国教育激励学生跳跃式发展,中国教育强调服从约束,美国教育强调自由发展。目前我国以教师为中心的应试教育备受人们的批评。而美国以学生为中心的独特教育理念,在美国的人才培养方面起到了不可忽视的主导作用。本文通过对中美两国的历史文化渊源、教育理念及教育体制等方面的比较,对我国高等学校教学模式进行了探讨。
【作者单位】： 河北经贸大学法学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目(编号:10YJAZH021)的部分研究成果
【分类号】：G424
【正文快照】： 当今时代,科学技术飞速发展,世界各国的综合国力竞争日益激烈。文化在综合国力竞争中的地位日益突出。高等教育与国家的政治、经济、科学、文化等方面的联系日益密切。从长远的观点和人的因素来看,又不得不归结到培养人才的教育竞争方面。这一内在的相互联系,尤其明显的表现

【参考文献】

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本文编号：1160265