未来十年美国教师教育的改革战略——美国教育部《我们的未来,我们的教师》解读

发布时间：2017-11-09 05:04

  本文关键词：未来十年美国教师教育的改革战略——美国教育部《我们的未来,我们的教师》解读

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【摘要】：美国教育部2011年9月发布了《我们的未来,我们的教师》,这是美国联邦政府在21世纪制定的第一个全面的、专门的、综合的未来10年的教师教育改革战略。具体包括加强衡量教师教育项目的质量、改革教师教育的经济资助和奖学金资助项目、对培养高质量少数民族教师教育机构提供更多支持的策略,旨在促进美国教师教育的改革和发展。
【作者单位】： 浙江大学教育学院;右江民族医学院;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 2011年9月,美国教育部发布了《我们的未来,我们的教师———奥巴马政府教师教育改革和提高计划》(Our future,our teachers:The Obama ad-ministration plan for teacher education reformand im-provement,以下简称《我们的未来,我们的教师》)。这是美国联邦政府为未来10年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 刘捷;建构与整合:论教师专业化的知识基础[J];课程.教材.教法;2003年04期

2 赵中建;美国80年代以来教师教育发展政策述评[J];全球教育展望;2001年09期

3 尹爱青;教育改革对教师素质要求的挑战——从美国现行教师教育改革谈起[J];外国教育研究;2005年06期

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本文编号：1160388