网络课程建设:高校教师专业发展的契机

发布时间：2017-11-12 03:33

  本文关键词：网络课程建设:高校教师专业发展的契机

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【摘要】：网络课程建设在高校教育中的功能和价值日益突出。但长期以来,人们注重的只是建设的成果,而忽视了其过程性价值。网络课程建设与高校教师的专业发展是互相促进的。高校教师应当将网络课程建设作为一项长期的工作去做,不但要经常更新,更要不断超越,从而持续提升自己的专业能力。
【作者单位】： 青岛大学师范学院;
【基金】：2011年青岛大学教学研究项目(JY1070)
【分类号】：G434;G645.1
【正文快照】： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:以中青年教师和创新团队为重点,建设高素质的高校教师队伍。大力提高高校教师教学水平、科研创新和社会服务能力。促进跨学科、跨单位合作,形成高水平教学和科研创新团队。[1]高校教师抓住各种机会促进自己的专业发展

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本文编号：1174190