国外Facebook在教育中的应用研究

发布时间：2017-11-12 11:04

  本文关键词：国外Facebook在教育中的应用研究

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【摘要】：Facebook是目前世界上最大的网络社区,它为开展非正式学习和社会化学习提供了良好平台。文章采用文献研究法,在介绍Facebook发展现状的基础上,以非正式学习理论和社会化学习理论为指导,分析了Facebook与教育的结合点,展示了Facebook教育应用的成功案例,并对未来研究的问题进行了说明。
【作者单位】： 西华师范大学教育学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“网络新技术下的远程教学生态重构研究”(课题编号:DCA100200) 教育部人文社会科学青年项目“远程教学生态系统的理论模型与运行机制”(项目编号:10XJC880001) 西华师范大学科研启动项目“适应性在线学习支持的理论体系与学习环境设计研究”(项目编号:09B009)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言由于博客(Blog)、维基(Wiki)、社会性网站(SNS)和新的移动上网设备的广泛应用,Web2.0技术逐渐改变了人们交往方式、创造和共享数据的方式。近年来,以Facebook、MySpace、Flickr和YouTube为代表的社会性网站凝聚了巨大的社会人群,形成了一个没有国界的网络社会,其中以F

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本文编号：1175611