能动关联:“云”时代的设计学习理念与策略

发布时间：2017-11-14 22:07

  本文关键词：能动关联:“云”时代的设计学习理念与策略

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【摘要】：当前,人类社会已进入了以"云"计算为标志的、网络荷载和CPU数字计算能力空前成熟、新一代高速互联网迅猛发展的信息化时代。人们获取知识信息的学习方法在应用高科技的实践中不断变革创新,关联主义学习理论由此应运而生,成为数字时代的基本学习理念与认知方法。有必要通过以关联主义思想为理论框架,对设计学科能动适应时代发展而实现泛在学习的关联学习理念与个人知识管理策略,进行初步探讨。
【作者单位】： 南通大学工业设计系;
【分类号】：G434
【正文快照】： 教育部《教育信息化十年(2011-2020年)发展规划》(以下简称《发展规划》)依据当前迅猛发展的数字与网络技术,描绘了我国未来十年的教育信息化蓝图,指出“信息技术对教育发展具有革命性影响”[1],强调了充分利用信息化手段对于我国教育发展的重要性和必然性,提出了在各学科推

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本文编号：1187183