我国城乡义务教育公共服务均等化研究

发布时间：2017-11-14 22:18

  本文关键词：我国城乡义务教育公共服务均等化研究

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【摘要】：义务教育是一种公共物品,也是每个公民应享有的权利。义务教育均等化有利于构建和谐社会,缩小城乡间的差距。本文对我国城乡间的义务教育公共服务差异化的表现进行了分析,剖析了义务教育差异化的原因,最后构建了城乡义务教育公共服务的均等化机制。
【作者单位】： 燕山大学里仁学院;
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 城乡义务教育公共服务均等化是指全体公民在城乡之间受义务教育的机会均等和质量均等,从而实现全体社会的义务教育公平。特别是2010年7月,国家召开了全国教育工作会议,并颁布实施了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)。《规划纲要》中

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本文编号：1187245