北京市区县教育工作满意度调查的理论研究与框架设计

发布时间：2017-11-23 03:28

本文关键词：北京市区县教育工作满意度调查的理论研究与框架设计

【摘要】：借鉴国内外满意度研究的成果和相关测评方法,依据区县政府的教育管理职能,结合北京市的教育发展实际,对教育满意度的内涵、测评方法,区县教育工作满意度评价指标体系、调查问卷、调查方案、数据处理与分析等基本问题和关键环节进行系统阐述,探讨区县教育工作满意度调查结果的反馈方式与应用途径。
【作者单位】：北京教育科学研究院;
【基金】：“北京市实施素质教育舆情调研”项目(2009年)研究成果
【分类号】：G527
【正文快照】： 【编者按】党的“十六大”以来,“办人民满意的教育”已成为各级教育行政部门、各级各类学校以及教育工作者的努力方向和行动指南。怎样评判“人民”对教育工作是否“满意”,教育工作的满意度如何界定以及教育工作满意度的评价标准是什么,值得教育理论研究者和实践者密切关注