我国教育福利制度的现状和改革研究

发布时间：2017-11-23 02:29

  本文关键词：我国教育福利制度的现状和改革研究

  更多相关文章： 中国 教育福利 受教育权利 公平

【摘要】：新中国成立后，尤其是改革开放以来，我国教育福利事业得到了长足的发展。党和国家历来十分重视教育事业，坚持教育优先发展，教育福利体系逐步发展和完善，各级各类教育普及水平大幅度提高，人民群众受教育程度得到显著提升，教育公平迈出了重大步伐。2005年我国15-24岁青年人的识字率已经达到近99%的水平，并超过了中等收入国家平均水平2个百分点。截止到2010年底，“两基”人口的覆盖率达到了100%，各阶段的毛入学率都呈上升的态势。但是在正规教育快速发展的背后，一部分地区农村“撤点并校”带来的学生上学难问题、频发的校车安全事故、流动人口子女就学难问题以及地区间高考不公等问题都在不同层面折射出我国现有教育福利存在的问题。这些问题对家庭、社会公平以及整个国家的竞争力都有深刻的影响，因而有必要对我国教育福利的发展进行全面的反思，并寻找解决这些问题的办法措施。 现有文献对于我国教育福利的研究，大多集中在特殊群体教育福利、农村教育福利或者是义务教育福利、教育救助等教育福利的某个模块，，缺少从整体上对我国教育福利制度进行深入的系统研究。在对既有文献进行深入分析和总结的基础上，本文依据教育公平等理论全面反思我国教育福利存在的问题，并指出了这些问题给我国社会带来的不良影响，最后提出建设符合我国国情和教育福利发展趋势的新型教育福利体系的基本思路。全文的主要内容包括： 首先，依据社会福利理论厘定了教育福利的概念和类型，以区分以往的“教育救助”、“教育保障”等概念。并且充分肯定了教育福利对解决就业结构性失衡、增进社会公平和促进社会合理流动的积极作用。在对中国教育福利的发展变迁和国外教育福利发展的实践经验加以梳理后，总结并提出了现代教育福利的发展趋势。 其次，对比国外教育福利政策，说明我国教育福利总体发展滞后的问题；并采用大量统计数据来论证：教育福利在城乡、校际和地区间分配的非公平性表现，教育福利在不同教育阶段的投入结构不合理甚至缺失，以及教育福利受到过度市场化冲击等问题。还首次从社会、家庭、教育竞争力三个角度来分析现有教育福利问题所带来的不良影响，具体表现在：扩大社会阶层间差距，带来社会不公；增加家庭负担，减少家庭购买量；制约正规教育发展水平，影响教育竞争力。这正是改革现有教育福利制度的必要性。 最后，在充分考虑我国国情和国内外发展教育福利的实践经验后，基于保障公民基本受教育权利和实现全体公民平等享有高水平的教育福利这一目标定位，提出了一个以免费基础教育和低收费高等教育为主体，公益性的特殊教育为补充的新型教育福利体系的目标模式，具体包括：学前教育的支持、义务教育完全福利化、公办高中免费教育、低费的高等教育以及特殊教育津贴这五项内容。并且从思想观念、财政支撑、教育政策和立法支持四个方面提出实现这一目标模式的配套改革措施。以期通过这样一种四位联动的方式来解决现有教育福利制度存在的问题，确保新型教育福利体系有效落实。
【学位授予单位】：浙江财经学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G522

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 石杰;WTO与我国教育面临的挑战[J];中小学教学研究;2002年02期

2 ;我国教育与宗教关系简述[J];湖北社会科学;1991年07期

3 施静军;浅谈WTO后我国教育的对策[J];当代教育论坛;2003年04期

4 龙承建;周鸿;;论教育标准化与义务教育均衡发展[J];河北师范大学学报(教育科学版);2009年01期

5 王治浩;加入WTO与我国教育发展[J];河南财政税务高等专科学校学报;2002年05期

6 ;我国教育的基本目标[J];党风通讯;1995年08期

7 ;我国教育三大问题[J];教育导刊;1998年12期

8 苏晓明;推进我国教育改革与发展的根本大法[J];青海教育;1995年09期

9 钱秀菊;邢家合;;关于优化我国教育投资结构的思考[J];商业时代;2007年27期

10 普光强;;“三生教育”应突出“五重”[J];云南教育(视界综合版);2008年11期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 舒利庆;;我国教育消费趋势分析[A];探索 创新 发展[C];2000年

2 丁润生;;略谈教育系统的太极模型——从杨治平先生“我国教育的主要矛盾”说起[A];中国思维科学研究论文选2011年专辑[C];2012年

3 贺乐凡;;对我国教育管理研究的若干思考[A];全国高等教育发展战略研讨会论文专辑[C];2001年

4 王雪;;教育公平视角下的农民工随迁子女义务教育问题解析[A];第二届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2010年

5 李芳;;对于农民工子女义务教育公平问题的思考[A];2007年中国教育经济学年会会议论文集[C];2007年

6 龙舟;;从义务教育城乡差异审视教育公平[A];2007年中国教育经济学年会会议论文集[C];2007年

7 杨璐情;;教育公平是一种力量[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年

8 张力;;我国教育发展与改革的政策及其趋势[A];第五届中国科学家教育家企业家论坛论文集[C];2006年

9 胡泽勇;;五六十年代刘少奇对我国教育体制改革的探索[A];中原伟业——鄂豫边区抗日民族根据地建设学术讨论会、湖北省纪念毛泽东诞辰100周年及周恩来、刘少奇、李先念和新四军研讨会论文集[C];1993年

10 吴春霞;;阶层差距与义务教育公平问题研究——来自北京市初中的经验数据[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 红雨;我国教育“十五”蓝图绘就[N];中国成人教育信息报;2001年

2 重庆大学副校长、教授、博士生导师 陈德敏;关于我国教育中长期发展规划重点的建议[N];人民政协报;2009年

3 延宏;院士直面我国教育缺陷[N];科技日报;2004年

4 本报记者 王东;我国教育出版进入双语时代[N];中国图书商报;2003年

5 记者 柴葳;我国教育对外开放规模不断扩大[N];中国教育报;2009年

6 ;我国教育信息 化建设的思考[N];中国计算机报;2003年

7 教育部部长 陈至立;加入WT O 后我国教育面临的挑战[N];科技日报;2002年

8 ;我国教育仪器产品质量堪忧[N];中国机电日报;2000年

9 郭良靖 姜普敢;关于我国教育公平几个焦点问题的思考[N];发展导报;2003年

10 ;播种希望[N];计算机世界;2003年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 娄立志;论目前我国教育的主导价值[D];华东师范大学;2001年

2 范坤;广东省义务教育信息资源优化配置研究[D];华中师范大学;2011年

3 马雷军;教育优惠研究[D];西南大学;2009年

4 孙大文;我国教育生产率及其增长方式研究[D];吉林大学;2006年

5 朱永坤;教育政策公平性研究[D];东北师范大学;2008年

6 王强;我国义务教育财政模式与选择的研究[D];华中科技大学;2011年

7 郭雅娴;中国教育资源配置效率研究[D];吉林大学;2008年

8 韩雪峰;教育对中国居民收入差距影响的研究[D];辽宁大学;2007年

9 林涛;基于校级数据的省域内义务教育财政公平机制研究[D];浙江大学;2011年

10 丰向日;“教育平等”观念在中国（1840-2007）[D];华东师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 陈洁颖;我国教育福利制度的现状和改革研究[D];浙江财经学院;2012年

2 薛东琦;我国教育资源优化的法律探究[D];东北师范大学;2010年

3 魏兰兰;对当前我国义务教育阶段择校现象的思考[D];曲阜师范大学;2011年

4 钟耿;县际义务教育均衡发展评价研究[D];西南大学;2011年

5 崔彦;义务教育为什么要诉求公平[D];南京师范大学;2004年

6 于丹;长沙市农民工子女义务教育公平问题研究[D];湖南师范大学;2007年

7 袁彩哲;薄弱学校改造中的问题与发展对策研究[D];西南师范大学;2005年

8 李艳霞;论义务教育校际均衡发展[D];华南师范大学;2005年

9 张冬平;用教育公平推进和谐社会建设[D];南昌大学;2007年

10 朱灵娥;义务教育校际均衡发展研究[D];华中师范大学;2009年

本文编号：1216939